El comentario de texto periodístico de opinión.

Apartado b) PAU MADRID

Este texto está publicado en _____ con fecha _____ del autor (periodista, escritor) ________el tema es de completa actualidad, vigencia, amenidad y es de interés general, propio del texto periodístico, (o pequeño ensayo)

En cuanto a la coherencia, el texto se organiza en (nº párrafos), en estos hay secuencias de tipo (argumentativas, descriptivas, expositivas, narrativas) Predomina la argumentación al presentar una opinión y defender una tesis (enunciar tesis) y para reforzarla, emplea argumentos de (tipos de argumentos, ejemplos). El orden del texto es (deductiva-inductiva-enmarcada…). Comienza con un recurso gancho de tipo (X) para atrapar la atención del lector, (ejemplo)

Respecto la cohesión, en el nivel morfosintáctico, predominan las estructuras nominales abstractas (ejemplos) con verbos estáticos o atributivos (ejemplos) propios del texto argumentativo, por lo que el ritmo es lento (ejemplos). Los tiempos verbales que predominan son el presente gnómico (ejemplo) con valor atemporal al afirmar el pensamiento, el condicional, el futuro hipotético, las perífrasis modales (ejemplos en todo) propios de la argumentación. Presentes (exposición) Pretéritos (secuencias narrativas). También se emplean pronombres de 1ª persona, el plural de modestia o sociativo (ejemplo) que aporta valores subjetivos. Hay oraciones impersonales, pasiva refleja, adjetivos relativos propios en secuencias expositivas con mayor objetividad (ejemplos). La predominancia de los adjetivos calificativos (ejemplo) refuerza la clara naturaleza argumentativa del texto y su subjetividad, también hay léxico connotativo con valor negativo/positiva (ejemplo). El uso de pronombres con valor anafórico (ejemplo) evita las repeticiones y en la sintaxis predominan los periodos oracionales largos con oraciones adversativas, adverbiales causales (pero, sin embargo…) (ejemplos) propias del género de opinión. Oraciones relativas en las secuencias descriptivas y expositivas (ejemplo). En el nivel léxico-semántico podemos notar la presencia de algunos conectores discursivos propios de relaciones causa-consecuencia (ejemplo) aportando cohesión interna, así como isosemias o campos semánticos del tema ____ (ejemplos).

En la pragmática abunda la función del lenguaje apelativa por la presencia de (interrogativas, 2ª persona…) propias de la argumentación (ejemplos). Asimismo, la función expresiva (1ª persona) y estética con algunas (metáforas, ironías, metonimias…(ejemplos). Esto aporta más carga subjetiva y aporta estilo. Aunque existe la función referencial con presencia de descripciones técnicas o léxico culto, nombres concretos y propios que aportan objetividad y rigor (ejemplos). En su conjunto, el nivel del lenguaje es formal, con la presencia de algún coloquialismo o vulgarismo (palabra malsonante) (ejemplos) que pretende acercarse y conectar con cierta complicidad al receptor. Además, aportan precisión y claridad algunas aclaraciones, paréntesis, aposiciones. (ejemplos). Podemos añadir lo que nos llame la atención del texto siempre añadiendo el valor que posee o su intención en relación con la adecuación, cohesión, objetividad, subjetividad, tipo de texto, función del lenguaje…

Como conclusión, la intención final del autor es convencer, despertar la conciencia del lector, manifestar… y captar la atención utilizando los recursos mencionados con un tono reflexivo, crítico, irónico, humorístico, metafórico, anecdótico…

Apartado c) tipo de texto

c) En el texto hay secuencias (argumentativas, descriptivas, expositivas, narrativas) con predominio de tipo de modalidad textual (argumentativa) Pertenece al género periodístico de opinión, en concreto al subgénero de columna o artículo porque está firmado, también llamado pequeño ensayo. Es de tema (humanístico/científico/literario…) y posee carácter divulgativo.