Presentaciones COMENTARIO literario y lingüístico
Versión ESO
€1.95
Comentario lingüístico y literario · Guías visuales paso a paso para 3.º y 4.º de ESO
Dos presentaciones visuales para que el comentario de texto deje de ser “no sé por dónde empezar”.
Este pack reúne dos recursos diseñados para enseñar el comentario lingüístico y el comentario literario de manera progresiva, visual y muy práctica, con asociaciones gráficas, esquemas, ejemplos y técnicas memorísticas que ayudan al alumnado a recordar qué debe analizar y en qué orden.
Está pensado especialmente para 3.º y 4.º de ESO, tanto para utilizarlo en clase como para repasar en casa. El objetivo no es que el alumnado memorice una plantilla de forma mecánica, sino que entienda qué está observando en el texto, sepa relacionar los conceptos y aprenda a construir un comentario con autonomía.
1. El comentario lingüístico · 3.º de ESO
13 diapositivas
Una guía paso a paso para aprender a analizar cómo está construido un texto y cómo funciona.
La presentación utiliza la metáfora de la anatomía de un texto para facilitar la comprensión y el recuerdo: cada propiedad textual cumple una función concreta.
Se trabajan, entre otros aspectos:
Coherencia, cohesión y adecuación.
Tema y tesis.
Organización y progresión de las ideas.
Tipos de estructura.
Mecanismos de cohesión.
Recursos lingüísticos relevantes.
Argumentación.
Procedimiento para desarrollar el comentario de manera ordenada.
Ejemplos y asociaciones visuales que facilitan la memorización.
La información aparece jerarquizada, con poco texto por pantalla, esquemas visuales y comparaciones fáciles de recordar.
2. Comentario de texto literario · 4.º de ESO
15 diapositivas
Una guía visual para aprender a comentar un texto literario sin limitarse a enumerar figuras retóricas.
El comentario se presenta como un plano de arquitectura literaria: primero se comprende el texto y, después, se analizan las decisiones que construyen su significado.
Se trabajan de forma progresiva:
Identificación del género literario.
Tema e ideas principales.
Resumen del contenido según se trate de narrativa, teatro o poesía.
Estructura del texto.
Personajes y voces.
Narrador.
Técnicas narrativas.
Lenguaje literario.
Recursos expresivos.
Interpretación.
Relación entre forma y contenido.
Pautas y modelos para redactar el comentario.
Incluye técnicas memorísticas y asociaciones visuales para que el alumnado pueda recuperar fácilmente los pasos durante una actividad, una prueba o un examen.
¿Qué caracteriza a estas presentaciones?
No son dos temas teóricos llenos de definiciones. Están diseñadas como guías de pensamiento que acompañan al alumnado durante el proceso de análisis.
✓ 28 diapositivas en total
✓ Comentario lingüístico: 13 diapositivas
✓ Comentario literario: 15 diapositivas
✓ Explicaciones visuales y progresivas
✓ Técnicas y asociaciones para recordar los conceptos
✓ Esquemas, ejemplos y modelos
✓ Diseño claro y accesible
✓ Listas para proyectar y utilizar directamente en clase
✓ Útiles también como material de repaso en casa
¿Para quién está pensado?
Para profesorado de Lengua Castellana y Literatura que quiera disponer de una explicación visual ya estructurada, pero también para familias y alumnado que necesiten una guía clara para entender qué se espera realmente en un comentario de texto.
Especialmente recomendado para alumnado que suele decir:
«Entiendo el texto, pero no sé qué tengo que poner.»
La intención de estos materiales es precisamente convertir ese proceso, que a menudo parece abstracto, en una secuencia visible, comprensible y repetible.
Niveles recomendados: 3.º y 4.º de ESO
Materia: Lengua Castellana y Literatura
Formato: dos presentaciones digitales en PDF
Extensión: 13 + 15 diapositivas